O Projecto Matemática Ensino (PmatE) do Departamento de Matemática da Universidade de Aveiro e a Fábrica de Ciência Viva realizam esta quarta-feira, 2 de Fevereiro, na Escola Básica Integrada da Pampilhosa da Serra, duas conferências e uma peça de Teatro.
A iniciativa pretende “divulgar a Universidade e as suas actividades, nomeadamente o PmatE e a Fábrica de Ciência Viva, junto das escolas do país mais afastadas do litoral (…) para despertar o gosto pela matemática, novos modelos de aprendizagem, complementado por peças de teatro”.
Com este tipo de eventos, promove-se junto dos alunos o contacto com actividades culturais de carácter científico sendo que “o teatro é um meio de comunicação por excelência que pode ser utilizado para transmitir conhecimento, permite o desenvolvimento das capacidades criativas e intelectuais e estabelecer um contacto com o conhecimento, muito mais rico e humano (…) servir de estímulo à aprendizagem”.
Depois do Prof. Batel Anjo apresentar aos alunos e professores da Escola um projecto vocacionado para a divulgação da ciência em geral e da Matemática em particular e o Presidente do Conselho Empresarial entre Douro e Vouga, Eduardo Costa, abordar o tema Perspectivas de Desenvolvimento do Interior e o Prof. António Ferreira, do Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro, falar sobre Miguel Torga, começa a peça de teatro: “Reunião de professores que interpretam planetas”.
Segundo uma nota da UA, “O seu envolvimento com as matérias que ensinam é de tal forma grande, que resolvem personificar os diversos planetas do sistema solar. Um a um vão visitar o Sol, o Rei do Universo, para lhe apresentar as suas reivindicações. Tudo corre bem até que aparece uma personagem que não foi convidada para a reunião. Trata-se do azul, a cor azul, que procura demonstrar a sua importância, por ser a cor que a Terra apresenta quando vista do espaço. Ao perceber que aquela não é a sua reunião, acaba por se afastar bastante desiludida. Este facto é aproveitado para acabar a reunião dos professores”.
